Tamer Institute for Community Education (Tamerinstitutet) i Ramallah, Palestina, är en oberoende organisation som  sedan 1989 bedriver läsfrämjande arbete för barn och ungdomar på Västbanken och i Gaza.

Dagens Nyheter (2009-05-25) intervjuade Ruba Totah, Renad Qubbaj och Arham Damen från Tamer Institute,som uttryckte sin glädje över priset och sade: "Priset hjälper oss i minst tio år".

Precis som i Sverige har man i Palestina diskuterat barnlitteraturens roll: konst eller pedagogik, och vilket som är viktigast? När utbildningen i övrigt inte fungerar skulle det kunna vara lätt att låta barnböckerna bli förklädda skolböcker, menar Arham A Damen Maraqa, ordförande på Tamerintstitutet.

Eftersom palestinska barn saknar skolor och utbildningsmöjligheter, är barnlitteraturen en möjlighet att lära barn läsa, skriva och knyta an till sin kulturhistoria, och också en chans att utveckla fantasin, fortsätter Arham A Damen Maraqa.

Tamerinstitutet har under två decennier stimulerat palestinska barns och ungdomars läslust och kreativitet. Under svåra förhållanden bedriver institutet ett läsfrämjande arbete av osedvanlig bredd och mångsidighet. I Astrid Lindgrens anda ser Tamerinstitutet ordets makt och bokens, berättelsens och fantasins kraft som viktiga nycklar till livsmod, självkänsla och tolerans.

Tamerinstitutet grundades för att ge barn tillgång till böcker och alternativt lärande då barns och ungas skolgång, fritid och liv blivit lidande av oroligheterna i området. Tamerinstitutet delar också ut läspass i vilka man får en stämpel för varje bok man läst. En tydlig symbol för att den som kan läsa böcker existerar inga gränser. Som Astrid Lindgren sade: ”Bra barnlitteratur ger barnet en plats i världen och världen en plats i barnet”.

Mer om ALMA-priset och Tamerinstitutet finner du här:

http://www.alma.se/sv/Pristagare/2009-Tamerinstitutet/

http://www.tamerinst.org/